Mujeres que trabajan. Las maestras pampeanas en la primera mitad del siglo XX

Título: “Mujeres que trabajan. Las maestras pampeanas en la primera mitad del siglo XX”
Autor: Billorou María José
Publicación en: Anuario de la Facultad de Ciencias Humanas, Vol. 12. E-ISSN: 2314-3983
Editor: Facultad de Ciencias Humanas-UNLPam
Lugar: Santa Rosa
Año: 2015
Extensión: pp. 1-18
Repositorio/Biblioteca: Biblioteca Central de la Universidad Nacional de La Pampa (BC)
Descriptores: GÉNERO – MUNDO DEL TRABAJO – MAGISTERIO – LA PAMPA
Diagnóstico: Artículo
Categoría: Investigación
Disciplina: Historia
Recopilador: Daniel Becker
RESUMEN
Este trabajo estudia la inserción de las mujeres en el mercado de trabajo durante la primera mitad del siglo XX. En ese contexto, la docencia se transformó en una ocupación femenina. Ello se dio por tres factores: en primer lugar se la consideró como una prolongación de la tarea femenina por excelencia, la maternidad. En segundo lugar, el ejercicio del magisterio no solo permitió una ampliación del rol social de la mujer, al adjudicarle una nueva función basada en su capacidad reproductiva, sino que redefinió la maternidad como bien social. En tercer lugar, el Estado buscó implementar el sistema educativo con el menor costo posible y la mujer se presentaba como una alternativa de trabajadora barata. Frente a esta integración mayoritaria del cuerpo docente, no se registran casos de mujeres en el desempeño de cargos jerárquicos.
Las fuentes utilizadas por la autora son: Censos Nacionales de 1914 y 1940, el Censo Territorial de 1920, los libros históricos de varias escuelas, las actas de asociaciones cooperadoras, la Revista Pampa -órgano de la Asociación de Maestros de la Pampa- y los informes de Inspectores de Colonias y Territorios.

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